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Pamela
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Enseignante passionnée par les langues, la linguistique et la culture anglophone, je propose un accompagnement personnalisé, rigoureux et bienveillant, adapté à chaque âge, pour apprendre, progresser
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Lieux du cours
À propos de Pamela
Je suis une professionnelle des langues, de la linguistique, des sciences humaines et du patrimoine écrit, avec un parcours universitaire et professionnel profondément marqué par le goût de la transmission, de la connaissance et des cultures. Titulaire d’un Master en sciences de l’information, spécialisée en archivistique et en gestion des données, j’ai également étudié les langues (anglais, allemand, français / FLE, romanche et LSF), la psycholinguistique, la bibliothéconomie et la conservation du patrimoine écrit.
Au fil de mon parcours, j’ai eu la chance d’évoluer dans des environnements multilingues et internationaux, de travailler avec des publics différents et d’accompagner des personnes dans leurs recherches et leurs apprentissages. Ces expériences m’ont convaincue qu’une connaissance prend toute sa valeur lorsqu’elle peut être comprise, pratiquée et transmise à son tour.
Si je souhaite aujourd’hui partager mes connaissances, c’est avant tout parce que j’aime voir une personne progresser, gagner en confiance et parvenir à faire seule ce qui lui semblait auparavant difficile. Je considère l’apprentissage comme un véritable échange : le professeur transmet ses connaissances, mais il apprend également à comprendre la manière dont chaque élève pense, apprend et évolue.
J’accorde une place particulière aux langues comme moyen de communication, de découverte et de rencontre. Apprendre une langue ne consiste pas seulement à mémoriser des règles : c’est apprendre à comprendre une autre manière de penser, à saisir les nuances d’une culture et, surtout, à pouvoir communiquer naturellement avec les autres.
Mon objectif est donc de vous transmettre non seulement des connaissances, mais aussi des outils, des réflexes et la confiance nécessaires pour les utiliser dans la vie réelle. Que vous souhaitiez progresser dans une langue, préparer vos études, améliorer votre expression ou simplement approfondir vos connaissances, je souhaite vous accompagner avec sérieux, patience et enthousiasme.
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À propos du cours
- Primaire
- Collège
- Seconde
- +13
niveaux :
Primaire
Collège
Seconde
Supérieur
Formation pour adultes
A1
A2
B1
B2
C1
C2
Autre formation professionnelle
Débutant
Intermédiaire
Avancé
Enfant
- Français
- Anglais
- Allemand
Toutes les langues parlées pour le cours :
Français
Anglais
Allemand
Ma démarche d'enseignement repose sur une conviction simple : pour apprendre durablement une langue, il faut à la fois comprendre, pratiquer et donner du sens à ce que l’on apprend. Je cherche donc à transmettre non seulement des connaissances linguistiques, mais également des méthodes qui permettent à l’élève de devenir progressivement plus autonome.
Ma formation en psychologie et linguistique, complétée par mon intérêt pour l’étymologie et la phonétique, m’amène à être particulièrement attentive aux mécanismes d’acquisition du langage. Mon activité bénévole actuelle de linguiste spécialiste en acquisition du langage au sein de l’association KomunIKON nourrit également cette réflexion.
Mes techniques et méthodes d’enseignement reposent sur une pédagogie progressive, structurée et personnalisée. Après avoir statué sur le niveau réel de l'élève, je construis le cours sur la base des objectifs fixés avec l'élève, et ses centres d'intérêt, puis j'adapte les activités et le degré de difficulté.
Je cherche à faire comprendre les mécanismes de la langue, par le jeu et le vocabulaire, pour un enseignement dynamique et vivant, plutôt qu'à faire apprendre mécaniquement des listes de règles. Lorsque cela peut aider l'élève, j'explique l'origine d'un mot, sa formation, sa prononciation, ses liens avec d'autres mots ou certaines particularités linguistiques. Cette approche correspond à ma propre formation en linguistique et à mon goût pour l'étymologie et la phonétique.
Avec les enfants, je privilégie notamment les histoires, les jeux, les images, les activités interactives et les situations concrètes. Mon expérience en bibliothèque m'a permis d'animer des groupes scolaires, de proposer des lectures à voix haute, des contes, des jeux, des histoires collaboratives et des activités éducatives.
Avec les adolescents et les adultes, je peux davantage approfondir les structures linguistiques, le vocabulaire, la compréhension et l'expression, en fonction des besoins de chacun. Mon expérience de médiation culturelle, notamment au musée « Le Livre et la Lettre », m'a également habituée à expliquer des contenus à des publics différents et à effectuer des visites guidées en français, allemand et anglais.
Déroulement type d'un cours
Chaque cours commence par un bref retour sur les notions précédemment étudiées et sur les éventuelles difficultés rencontrées depuis la séance précédente. Nous définissons ensuite l'objectif principal de la séance.
La nouvelle notion est introduite progressivement, avec des explications adaptées au niveau de l'élève, puis mise en pratique à travers des exercices, des échanges, de la lecture, de la compréhension ou des activités adaptées à son âge et à ses objectifs.
Je veille à laisser une place importante à la participation active de l'élève : poser des questions, reformuler, chercher une réponse, faire des liens et essayer, même lorsqu'une réponse n'est pas immédiatement correcte. Les erreurs font partie du processus d'apprentissage et constituent aussi des indications précieuses sur les points qui doivent être retravaillés.
En fin de séance, nous faisons le point sur les acquis et, lorsque cela est pertinent, je propose un travail ou une activité permettant de consolider les notions étudiées.
Ma principale spécificité en tant qu'enseignante de langues, réside dans mon profil à la fois linguistique, culturel et scientifique. Je ne considère pas la langue comme un simple outil scolaire : elle possède une histoire, une structure, une logique et une culture qui peuvent rendre son apprentissage particulièrement riche.
Mon parcours en Humanités et Langues, puis en Psychologie et Linguistique, mon Master en Sciences de l'Information ainsi que mes expériences en bibliothèque, en médiation culturelle et dans le domaine de l'acquisition du langage me permettent de croiser plusieurs approches.
J'accorde également beaucoup d'importance à la qualité de la transmission. Mon expérience de quatorze années de pratique théâtrale m'a donné une aisance orale et un bon relationnel, tandis que mes expériences auprès de groupes scolaires et de publics multiculturels m'ont appris à adapter mon discours à différents interlocuteurs.
À qui s'adressent mes cours ?
Mes cours s'adressent à des apprenants à partir de 7 ans jusqu'aux adultes et aux seniors, avec une adaptation du contenu, du rythme et des supports à chaque tranche d'âge.
Ils peuvent convenir notamment aux élèves qui souhaitent :
- consolider leurs bases linguistiques ;
- améliorer leur compréhension et leur expression ;
- être accompagnés dans leur parcours scolaire ;
- enrichir leur vocabulaire ;
- mieux comprendre la structure et le fonctionnement d'une langue ;
- développer leur aisance à l'oral ;
- approfondir leur découverte d'une langue et de sa culture ;
- reprendre l'apprentissage d'une langue après une interruption.
Je suis particulièrement à l'aise avec les apprenants curieux, consciencieux et désireux de comprendre, mais aussi avec ceux qui ont besoin de reprendre confiance. Il n'est pas nécessaire d'être déjà excellent pour progresser : il faut surtout accepter d'apprendre progressivement, de poser des questions et de pratiquer.
Enfin, lorsqu'il s'agit d'un enfant, j'accorde une importance particulière à la relation avec les parents. Je considère que l'accompagnement pédagogique gagne à être transparent : les objectifs, les progrès et les difficultés peuvent être communiqués clairement afin que l'enfant soit soutenu de manière cohérente, sans pour autant transformer le cadre familial en prolongement permanent de l'école.
Mon ambition est donc de proposer un enseignement rigoureux mais accessible, structuré mais vivant, attentif aux détails sans perdre de vue l'essentiel : permettre à chaque élève de comprendre, de progresser et de prendre confiance dans ses capacités linguistiques.
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Tarifs
Tarif
- 159 666 Ar
Tarifs packs
- 5h : 795 Ar
- 10h : 1590 Ar
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Pamela offre son premier cours, il vous permettra de pratiquer votre première leçon et d'adapter vos besoins à vos prochains cours
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