Formateur d'adultes et coach professionnel, certifié en programmation neuro linguistique -PNL - vous accompagne dans votre adaptation linguiste et culturelle à visée professionnelle en France

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• Parlez-vous couramment cette langue en raison de vos origines ou parce qu'un professeur vous a donné envie de l'apprendre ?

  Le français est ma langue maternelle et j'ai pris conscience tardivement qu'il était important de bien la parler. Outre ma scolarité et mes études, ce sont les médias tels que la télévision et les radios qui m'ont permis d'écouter des écrivains, intellectuels, journalistes, femmes et hommes politiques. Beaucoup ont été pour moi des modèles d'expression française.

• Citez le personnage vivant, historique ou fictif qui est, selon vous, le représentant emblématique de la culture en question !

  Les personnages emblématiques de la culture et de la langue française sont très nombreux ! Pour ma part, je voue une profonde admiration à Giselle Halimi, avocate franco-tunisienne militante féministe, pour son engagement et ses combats pour de grandes causes tout au long de sa vie.

• Y-a-t-il, dans celle-ci, un mot, une expression, une tradition ou un comportement typique qui vous amuse particulièrement ?

  Ce qui m'amuse le plus dans la langue française c'est l'accent chantant et les expressions de Marseille, ma ville natale ! Exemple : Oh fan de chichoule ! une exclamation pour exprimer son grand étonnement.

• En quoi savoir parler cette langue est important, que ce soit scolairement, professionnellement ou d'un point de vue plus personnel ?

  Je me suis très vite rendu compte que la maîtrise de ma langue maternelle, le français, permettait non seulement de s'exprimer et de communiquer avec les autres francophones mais également d'accéder à l'apprentissage d'autres langues.

• Quelle est la difficulté principale de cette langue et ce qui peut favoriser son apprentissage ?

  Les différents sons de la langue française sont redoutés par beaucoup d'apprenants notamment les sons : "en, on, in, un" et demeurent une difficulté même pour certains natifs. Les lettres muettes peuvent également demander à l'apprenant une attention particulière. Pour faciliter l'apprentissage du français et surtout son perfectionnement, il convient de s'appuyer sur ses points forts et de mesurer ses progrès afin de maintenir un bon niveau de motivation.

• Une anecdote en rapport avec votre métier ou votre scolarité à nous raconter ?

  En cours de dactylographie mon professeur nous apprenait à positionner les doigts sur la ligne centrale du clavier. Chaque doigt devait avoir sa place. En plein cours, ce professeur interpella une camarade de classe en lui disant :" Mademoiselle A...mettez votre petit doigt sur le Q". Eclats de rire général dans la classe ! Car cette lettre se prononce comme le postérieur (cul) !

• Aidez-nous à vous connaître un peu mieux en évoquant vos différents voyages.

  Le premier pays dans lequel j'ai séjourné est la Tunisie où j'ai passé de nombreuses vacances. Le premier mot appris en langue étrangère à l'âge de 7ans a été : "monguela" ce qui veut dire une montre en tunisien. J'ai effectué ensuite de nombreux déplacements et courts séjours en Grèce et aux Pays-Bas pour des raisons professionnelles, ayant travaillé pour une entreprise grecque puis, pour une entreprise néerlandaise. Depuis 20 ans, je voyage et séjourne régulièrement au Brésil étant marié avec une personne binationale : italo-brésilienne.

• Qu'est-ce qui fait de vous un Superprof, en + de cette capacité à s'exprimer en plusieurs langues ?

  En fait ce que je propose en FLE est un coaching linguistique en français à orientation professionnelle et c'est une spécificité qui répond à un vrai besoin.