Taha - Prof de maths - Courbevoie
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Taha - Prof de maths - Courbevoie

C’est le nec plus ultra des professeurs. Qualité du profil, excellence du diplôme, réponse garantie. Taha organisera avec soin votre premier cours de Maths.

Taha

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  • Tarif 202 870 Ar
  • Réponse 1h
  • Élèves

    Nombre d'élèves que Taha a accompagné depuis son arrivée sur Superprof

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202 870 Ar/h

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  • Maths
  • Préparation bac scientifique
  • Algèbre
  • Grand Oral maths
  • Mathématiques appliquées

🟩 Ingénieur en modélisation mathématique et simulation donne des cours de soutien et d'excellence en Maths. 12 ans d'expérience | Plus de 650 élèves accompagnés

  • Maths
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Lieux du cours

Ambassadeur

C’est le nec plus ultra des professeurs. Qualité du profil, excellence du diplôme, réponse garantie. Taha organisera avec soin votre premier cours de Maths.

À propos de Taha

***L'exigence scientifique. La passion de transmettre. Le goût de réussir***

Les mathématiques ne se résument pas à des formules ou à des exercices : elles développent le raisonnement, la logique et la capacité à relever des défis. Elles permettent aussi à chaque élève de découvrir ce dont il est capable.

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★ Une passion devenue vocation

Ma passion pour les mathématiques et leur enseignement est née dès le lycée. Depuis, transmettre, expliquer et faire progresser sont devenus bien plus qu'une activité : une véritable vocation.

Depuis 2016, j'accompagne des élèves du collège au supérieur avec une même ambition : rendre les mathématiques accessibles, développer leur confiance et leur donner les moyens d'atteindre leurs objectifs.

Ingénieur aéronautique, ancien ingénieur-chercheur en mathématiques appliquées à l'INRAE et intervenant en école d'ingénieurs, j'ai développé une approche qui allie rigueur scientifique, pédagogie et compréhension des besoins de chaque élève.

Je ne cherche pas simplement à faire gagner des points, mais à transmettre les compétences et les méthodes qui permettent de réussir durablement, avec confiance et autonomie.

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➤ DES RÉSULTATS QUI TÉMOIGNENT DU TRAVAIL ACCOMPLI

Plus de 650 élèves m'ont déjà fait confiance. Derrière chaque chiffre, un parcours, un objectif et une progression.

✓ 650+ élèves accompagnés depuis 2015.

✓ 98 % de réussite au Brevet et au Baccalauréat parmi les élèves accompagnés présentés aux examens.

✓ +4 points de moyenne et parfois davantage chez les élèves ayant bénéficié d'un suivi régulier, selon leur niveau initial et leur investissement.

✓ Des élèves ayant retrouvé confiance, obtenu de meilleurs résultats et concrétisé leurs projets d'orientation.

Une progression ne doit rien au hasard : elle se construit avec une méthode, de la régularité et un accompagnement adapté.

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➤ DES COURS ADAPTÉS À CHAQUE OBJECTIF

◆ Mathématiques : collège, lycée et enseignement supérieur.

◆ Préparation aux examens : Brevet, Baccalauréat, spécialité Mathématiques et Maths expertes.

◆ Préparation aux admissions : concours d'écoles d'ingénieurs et formations sélectives.

◆ Accompagnement personnalisé : remise à niveau, consolidation des fondamentaux, perfectionnement et méthodologie.

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➤ MA PHILOSOPHIE DE L'ENSEIGNEMENT

« La réussite est le résultat de la préparation, du travail acharné et de l'apprentissage des échecs. » — Colin Powell

Je suis convaincu qu'un élève progresse lorsqu'il comprend ses erreurs, apprend à les corriger et prend conscience de ses capacités.

Mon rôle est de lui apporter le cadre, les outils et l'accompagnement nécessaires pour franchir chaque étape.

Une difficulté n'est pas une limite. Une mauvaise note n'est pas une fatalité. Chaque progrès est une nouvelle possibilité.

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➤ ET SI LE DÉCLIC COMMENÇAIT AUJOURD'HUI ?

Une baisse de résultats ne doit jamais devenir une limite aux ambitions de votre enfant.

Je vous propose un premier échange de 30 minutes offert, en visioconférence, pour faire connaissance, comprendre sa situation et identifier ses premières pistes de progression.

✓ Sans engagement.
✓ Un regard personnalisé sur ses difficultés.
✓ Des objectifs concrets pour envisager la suite.

➤ Cliquez sur « Contacter » et présentez-moi brièvement la situation de votre enfant. Je prendrai personnellement le temps d'étudier sa demande afin que nous puissions envisager ensemble la meilleure stratégie pour sa réussite.

★ MA SIGNATURE ★

Chaque élève a du potentiel. Notre mission est de le révéler.

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À propos du cours

  • Primaire
  • Collège
  • Seconde
  • +5
  • niveaux :

    Primaire

    Collège

    Seconde

    Première

    Terminale

    BTS

    Supérieur

    Formation pour adultes

  • Français
  • Anglais

Toutes les langues parlées pour le cours :

Français

Anglais

Des progrès en mathématiques. Une méthode pour réussir durablement.

Depuis 2015, j'accompagne les élèves en mathématiques avec une conviction : un élève qui comprend, qui sait comment travailler et qui reprend confiance peut progresser.
Chaque accompagnement est personnalisé selon son niveau, ses objectifs et son rythme. Au-delà des notes, je transmets une méthode de travail, de l'autonomie et les bons réflexes pour réussir.

➤ Sans engagement. la confiance se construit sur les résultats, pas sur une promesse.

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*** 1. Tout commence par un diagnostic ***
L'entretien découverte offert – 30 minutes

➤ Avant de proposer un accompagnement, je prends le temps de comprendre la situation de votre enfant.
Un échange en visio avec l'élève et ses parents pour :
✓ Évaluer son niveau et identifier les difficultés qui freinent sa progression.
✓ Repérer les lacunes prioritaires et les habitudes de travail à améliorer.
✓ Estimer son potentiel de progression et le nombre de points qu'il pourrait raisonnablement récupérer en travaillant les notions identifiées.
✓ Définir des objectifs concrets et un plan de travail adapté.

➤ À l'issue de cet échange, vous disposez d'une première analyse de la situation, de mes recommandations et d'une vision claire des axes de progression.
Aucun engagement à poursuivre : je préfère vous orienter honnêtement plutôt que de proposer un accompagnement inadapté.

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*** 2. Les situations dans lesquelles j'interviens ***

Chaque élève arrive avec un parcours différent. Voici les situations que je rencontre et sur lesquelles je travaille au quotidien.

➤ Des résultats en décalage avec ses capacités
Il comprend en classe, mais perd ses moyens en évaluation. Ses notes ne reflètent pas ses connaissances et il accumule des erreurs évitables.

➤ Des connaissances difficiles à mobiliser
Il apprend ses leçons sans maîtriser les raisonnements, confond les méthodes ou ne sait pas quelle démarche appliquer face à un problème inédit.

➤ Des fondamentaux à reconstruire
Calcul numérique, fractions, équations, fonctions, géométrie ou raisonnement : certaines lacunes anciennes pénalisent les apprentissages actuels.

➤ Une scolarité qui prend un mauvais tournant
Baisse soudaine des résultats, changement d'établissement, passage au lycée, spécialité mathématiques, Maths expertes ou adaptation à un programme international.

➤ Un manque d'autonomie et d'efficacité
Révisions désorganisées, travail irrégulier, mauvaise gestion du temps, difficulté à mémoriser ou à préparer les évaluations.

➤ Un besoin d'accompagnement adapté
Élève réservé, HPI, à fort potentiel mais sous-performant, difficultés à l'écrit, besoins pédagogiques spécifiques ou emploi du temps contraignant.

➤ Une ambition qui demande de l'anticipation
Préparer le Brevet ou le Bac, consolider un dossier Parcoursup, viser une mention, intégrer une classe préparatoire, préparer PASS/LAS ou prendre de l'avance sur le programme.

Que l'objectif soit de sortir d'une situation difficile ou d'atteindre l'excellence, le travail commence par les besoins réels de l'élève.

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*** 3. Les stages intensifs : un déclic pour progresser ***

Des formats courts, ciblés et personnalisés pour travailler efficacement pendant les vacances ou préparer une échéance importante.

➤ Stage de remise à niveau – Vacances scolaires
Toussaint • Noël • Hiver • Printemps

Un format intensif pour débloquer une difficulté, consolider les fondamentaux et repartir sur de bonnes bases.
✓ 4 élèves maximum par groupe.
✓ 4 jours de stage, soit 8 heures de cours et 4 heures de travail personnel guidé.
✓ Mathématiques, avec des objectifs définis selon le niveau du groupe.
✓ Cours et suivi à distance via mon outil pédagogique dédié.
✓ Bilan écrit individuel et recommandations pour la suite.
Tarif : 200 € TTC par élève.

➤ Stage de préparation Brevet / Bac

Un accompagnement ciblé pour aborder les épreuves avec méthode, confiance et efficacité.
✓ Travail sur les sujets d'annales et les exercices incontournables.
✓ Identification des lacunes et des points à gagner.
✓ Entraînement à la rédaction, à la gestion du temps et aux stratégies d'épreuve.
✓ Objectifs adaptés au niveau de chaque groupe et aux ambitions de l'élève.
✓ Bilan individuel, conseils de révision et recommandations pour les dernières semaines.

Les groupes sont limités à 4 élèves. La durée, le programme et le tarif sont définis selon le niveau et les objectifs du groupe.

➤ Un stage permet de lever des blocages, de découvrir une méthode et de retrouver confiance. Il ne remplace pas plusieurs mois d'accompagnement régulier.
Les progressions significatives que vous découvrez dans les avis sont le fruit d'un travail continu, structuré et personnalisé.
Le stage est un déclic. Le suivi régulier construit les résultats.

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***Ma signature pédagogique***

Chaque élève a du potentiel. Notre mission est de le révéler.

Une bonne note récompense un travail. Une méthode solide prépare les réussites suivantes.
➤ Vous souhaitez savoir où se situe votre enfant et ce qu'il pourrait réellement améliorer ?

Présentez-moi sa situation via le bouton « Contacter ». Commençons par identifier ensemble son potentiel de progression.

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Tarifs

Tarif

  • 202 870 Ar

Tarifs packs

  • 5h : 1 014 350 Ar
  • 10h : 2 028 700 Ar

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Taha offre son premier cours, il vous permettra de pratiquer votre première leçon et d'adapter vos besoins à vos prochains cours

  • 30mn

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  • Depuis quand développez­-vous un intérêt pour votre discipline et pour les cours particuliers ?

    J’aime les sciences et les maths, et c’est cette passion que je veux partager avec mes élèves : les accompagner pour qu’ils atteignent leurs objectifs et, s’ils le souhaitent, poursuivent des études scientifiques. Le goût des cours particuliers m’est venu naturellement, en aidant mes camarades de classe et les plus jeunes de ma famille à comprendre les notions et à réussir leurs exercices.
  • Dites nous-en davantage sur la matière enseignée, sur les thèmes que vous appréciez aborder avec les élèves (et éventuellement ceux qui vous plaisent un peu moins) !

    J’ai un faible pour l’analyse et les probabilités, très concrètes et omniprésentes dans la vie quotidienne. La géométrie reste pour moi passionnante et souvent surprenante, car chaque élève « voit » l’espace à sa manière. En cours, on parle souvent de l’utilité concrète des mathématiques : cela ouvre une vraie discussion, et c’est l’un des moments que je préfère.
  • Parlez-nous de vos modèles, que ce soit un professeur qui vous a marqué ou encore une oeuvre qui vous a inspiré !

    J’admire Laurent Schwartz et Stefan Banach : ces esprits brillants ont su faire la synthèse de problèmes issus de la physique, leur donner un cadre théorique solide, et surtout transmettre leurs découvertes.
  • Quelles sont, selon vous, les qualités requises pour être un bon expert dans votre domaine ?

    Pour devenir un(e) bon(ne) mathématicien(ne), il faut une bonne méthode de travail, beaucoup de pratique, savoir se remettre en question… et ne jamais se croire parfait !
  • Une anecdote en rapport avec votre métier ou votre scolarité à nous raconter ?

    Un mathématicien fou monte dans un bus et menace tout le monde : « Je vais vous intégrer ! Je vais vous dériver ! »
    Tous les passagers s’enfuient, sauf une jeune femme qui reste parfaitement calme.

    Le mathématicien s’approche : « Tu n’as pas peur ? Je vais t’intégrer ! Je vais te dériver ! »
    Elle sourit : « Non, je n’ai pas peur… je suis exponentielle ! »
  • Vous pouvez maintenant nous rassurer et nous avouer que vous aussi, vous avez déjà connu des difficultés à l’école…

    J’étais à l’aise en maths au lycée, mais certains chapitres me convainquaient moins (comme le produit scalaire), car je n’en voyais pas l’utilité. Mon professeur a su m’aider à les dépasser. Aujourd’hui, j’explique à mes élèves ce que j’aurais aimé qu’on m’explique à l’époque : à quoi servent vraiment les maths.
  • Aidez-nous à vous connaître un peu mieux en évoquant vos passions (que vous partagerez peut-être un jour via Superprof).

    En dehors des maths, je suis passionné par l’aéronautique : je travaille dans l’avionique, et j’aime montrer à mes élèves que les équations qu’ils apprennent en cours servent aussi à faire voler des avions ! J’aime aussi le football, qui m’apprend la persévérance et le dépassement de soi, comme en maths. Enfin, je suis curieux de nature : voyages , jeux de logique … sont pour moi de belles occasions de découvrir et d’apprendre.
  • Qu’est-ce qui fait de vous un Superprof (en plus d’avoir répondu à cette interview :-P) ?

    Mon atout : partager mes connaissances dans la bonne humeur, avec un langage proche de celui des élèves, pour qu’ils progressent et gagnent en autonomie.
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