Normalien agrégé ex-khôlleur en CPGE enseigne toutes les matières scientifiques niveaux lycée, prépa BCPST, licence

En savoir plus sur Tristan

• 1) Depuis quand développez­-vous un intérêt pour votre discipline et pour les cours particuliers ?

  Aussi loin que je me souvienne, j'ai été intéressé par les sciences. Ce que je cherchais à travers elles c'était de comprendre le monde, mais j'ai rapidement compris qu'elles étaient une sorte de superpouvoir. J'ai développé ma passion davantage par des lectures personnelles que par l'école, mais c'est vraiment à l'Ecole Normale Supérieure puis en doctorat que je suis devenu un scientifique. J'ai commencé à enseigner de façon informelle auprès de mes frères, et c'est en 2013 que j'ai commencé à donner des cours particuliers pour remplacer un ami. J'y ai rapidement pris goût.

• 2) Dites nous-en davantage sur la matière enseignée, sur les thèmes que vous appréciez aborder avec les élèves (et éventuellement ceux qui vous plaisent un peu moins) !

  Au cours de mon parcours universitaire, je me suis tourné de la biologie expérimentale vers les neurosciences théoriques. Ce cursus m'a amené à étudier de façon approfondie la physique, puis les mathématiques appliquées, pour acquérir la maîtrise des outils quantitatifs et de modélisation mathématiques nécessaires dans ce domaine. J'ai toujours grand plaisir à enseigner chacune de ces disciplines, mais le plus agréable est de voir que l'élève arrive à se les approprier et à faire des liens entre elles.

• 3) Parlez-nous de vos modèles, que ce soit un professeur qui vous a marqué ou encore une oeuvre qui vous a inspiré !

  J'ai eu la chance de bénéficier de l'enseignement d'excellents professeur au lycée Saint-Louis (en classe préparatoire) puis à l'Ecole Normale Supérieure,
  
  Depuis longtemps j'essaye de m'inspirer des meilleurs professeurs que j'ai eus afin de devenir chaque jour un meilleur enseignant. Échanger avec des collègues enseignants permet également de prendre du recul sur sa méthodologie, de faire un partage d'expérience enrichissant, avec des applications concrètes dans la pratique. Sur le plan des méthodes de travail pour l'apprentissage, un livre qui m'a marqué et que je recommande à mes élèves est "Comment travailler plus efficacement", aux éditions Nathan. Les méthodes qui sont conseillées dans ce livre ont été une vraie arme pour mes études et je les utilise encore aujourd'hui.

• 4) Quelles sont, selon vous, les qualités requises pour être un bon expert dans votre domaine ?

  La plupart des élèves et étudiants qui me sollicitent ont besoin d'un soutien dans plusieurs disciplines, et avoir un professeur particulier pour chaque matière est une solution inadaptée la plupart du temps. Je pense qu'un bon enseignement en sciences doit idéalement avoir une expérience professionnelle en sciences et une érudition pluridisciplinaire poussée. Il doit aussi avoir suivi suffisamment d'élèves pour savoir adapter son enseignement à chaque cas particulier.

• 5) Une anecdote en rapport avec votre métier ou votre scolarité à nous raconter ?

  Lorsque j'étais en master de maths appliquées, nous étions trois étudiants à avoir des parcours un peu atypiques. L'un d'eux avait des difficultés pour la préparation des examens. En discutant avec lui, il s'est avéré qu'il avait jusque là très bien réussi ses études grâce à une intelligence très vive, mais confronté à la difficulté de passer en master de maths depuis un autre cursus, il se rendit compte que sa méthode de travail ne fonctionnait plus. Je pense que tout étudiant doit apprendre les méthodes de travail éprouvées et toujours chercher à améliorer sa façon de les appliquer.

• 6) Vous pouvez maintenant nous rassurer et nous avouer que vous aussi, vous avez déjà connu des difficultés à l'école…

  Un mauvais relationnel avec un enseignant peut vous dégoûter d'une discipline, et c'est ce qui m'est arrivé en troisième ou je me suis mis à détester les maths. Il m'a fallu plusieurs années afin d'y reprendre goût.

• 7) Aidez-nous à vous connaître un peu mieux en évoquant vos passions (que vous partagerez peut-être un jour via Superprof).

  Malheureusement partager mes autres passions via Superpof risque d'être assez délicat: je suis un mordu des sports extrêmes (je pratique l'escalade en haute montagne, le ski-alpinisme, le kitesurf, et j'ai été parachutiste). Je suis également violoniste amateur. A travers ces passions je cultive mon envie du dépassement de soi et du goût de l'effort.

• 8) Qu'est-ce qui fait de vous un Superprof (en plus d'avoir répondu à cette interview :-P) ?

  Sur ce point c'est aux élèves de s'exprimer: lisez les avis sur mon profil pour vous faire une idée!