Piano tous niveaux - Méthode Langue Maternelle - Fusion pédagogique internationale - Courbevoie/Neuilly/Marais | 37€ après crédit impôt

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• Depuis quand développez­-vous une passion pour la musique et plus particulièrement pour votre instrument de prédilection ?

  Grâce à l'influence de mon grand-père, qui était l'un des principaux musiciens de l'Armée populaire de libération, j'ai toujours aimé la musique. Ma passion pour le piano en particulier s'est développée depuis l'âge de 4 ans.

• Quelle musique pouvez-vous écouter en boucle avec toujours le même plaisir (et sans devenir dingue) ?

  Musique classique.

• Parlez-nous du cours le plus difficile ou étonnant que vous avez pu donner !

  Un cours d'essaie gratuit que j'ai fait pour une élève de 3 ans et demie. Elle ne pouvait pas encore bien s'exprimer dans les langues (ni en français ni en langue originale de sa famille). Elle avait les mains très très petites (largeur de 2 touches max….ben normal pour un petit enfant de son âge) et elle était très timide et stressée aussi.
  
  Pendant ce cours, j'ai l'ai fait découvrir le piano et comprendre quelques notions basiques. Pour un petit enfant de son âge, c'était déjà beaucoup. Sa mère était à côté tout au long du cours (normal mais c'est compliqué pour l'enfant de gérer l'instrument, professeur, et maman en même temps). A chaque fois après avoir suivi ma main pour jouer une note, elle se retournait tout de suite pour regarder sa maman. Elle était terrifiée à l'idée de laisser tomber sa mère.
  
  Bref, je suis fortement contre l'apprentissage du piano à un âge précoce. J'ai refusé une fois d'avoir donné de cours à cette élève mais sa mère a insisté.
  
  Après ce cours, je refuse de donner des cours aux élèves de moins de 6 ans.
  
  Aux PARENTS AMBITIEUX : Les enfants méritent de jouer avec un cœur léger! Ne les poussez pas trop fort pour les laisser détester la musique !

• D'après vous, quel est l'instrument le plus compliqué à maîtriser et pourquoi ?

  Instruments à cordes, par exemple, la harpe, le violon……
  
  Ma mère a voulu choisir le violon pour moi quand j'avais 5 ans, car mon grand-père avait déjà 2 instruments et je pouvais apprendre directement de lui. Mon grand-père a tout de suite refusé en disant que "prenez-lui un instrument à clavier... qu'elle souffre un peu moins".
  
  J'ai joué de la basse dans un groupe de rock pendant un an quand j'étais à l'université. Malgré toutes mes bases de solfège et de pratique du piano, je n'arrivais pas à progresser rapidement et mes doigts étaient déjà beaucoup abîmés……Et j'ai enfin compris mon grand-père.

• Quelles sont, pour vous, les clés de la réussite (hormis celles de Sol et de Fa) ?

  Forte motivation (motivé par la joie), méthodologies adaptées, et travail acharné.

• Citez 3 musiciens avec lesquels vous rêveriez de faire un boeuf dans un bar à 2 h du mat et dites-nous pourquoi !

  Michael Nyman
  
  - Mozskowski
  
  - Jeon So-yeon
  
  Personne n'est dans le jazz et c'est pour ça !!! LMAO…..en vérité, il n'y a pas un seul morceau/chanson écrit par ces trois musiciens que je n'adore…..

• Une anecdote à raconter en rapport avec votre métier ou votre scolarité (et pas forcément la fiesta que vous avez faite suite à votre entrée au Conservatoire) ?

  J'en ai déjà raconté beaucoup dans d'autres questions non ?

• Quel est votre petite touche qui fait de vous un Superprof adoré par tous ses élèves ?

  L'équilibre d'être pédagogique (même un peu old-school) et d'avoir de l'empathie pour mes élèves.
  
  J'ai personnellement reçu une formation en musique classique de conservatoire qui m'a construit une base très solide sur la théorie et la pratique de la musique. Pourtant, mon expérience d'apprentissage n'a jamais été heureuse, voire traumatisante, la plupart du temps. Ces expériences m'ont éloigné du piano après avoir passé le plus haut niveau du conservatoire de chine. Je n'ai jamais touché à mon piano pendant plusieurs années tant mes mauvais souvenirs refluent facilement……
  
  Aujourd'hui, j'écoute les besoins particuliers de chaque élève, je leur propose des méthodes personnalisées adaptées, et je les forme avec un nombre raisonnable d'exercices classiques de conservatoire. J'apprécie que mes élèves soient sérieux depuis le début avec le piano et qu'ils soient heureux pendant qu'ils progressent en apprenant avec moi. Mon objectif est de rendre mes élèves autonomes, à condition qu'ils puissent toujours s'amuser avec la musique.