Jean - Prof de maths - Lille
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Jean

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Professeur expérimenté / 10 années d'expérience/ Résultats garantis ! Préparation aux programmes francophones et IB!

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Recommandé

Jean a été recommandé pour son sérieux, sa pédagogie et la qualité de ses cours. Un bon choix pour progresser en toute confiance.

À propos de Jean

Je donne des cours depuis 15 ans, et des séances de coaching depuis 5 ans. J'ai eu l'opportunité d'accompagner divers profils (bons élèves en recherche de meilleures performances, étudiant en préparation de concours ou de baccalauréat), de la 3ème à bac+1. Au total, plus de 40 élèves, accompagnés sur une année ou plus, ayant tous des résultats significatifs.

Je suis également formé en coaching, PNL (école de Paul Pyronnet Institut). Ces formations permettent d'apprendre à comprendre les besoins de l'élève, à identifier ses forces, ses leviers de motivation et de performance. Ce sont des compétences que je mets évidemment au service des élèves que j'accompagne.

Mon expérience en classe préparatoire scientifique (Math sup Math spé à Versailles) et ma passion pour les techniques de performances, efficacité m'ont permis de découvrir des méthodes de travail facilitant la progression de mes élèves.

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À propos du cours

  • Primaire
  • Collège
  • Seconde
  • +6

    • niveaux :

    Primaire

    Collège

    Seconde

    Première

    Terminale

    BTS

    Supérieur

    Formation pour adultes

    Préscolaire

  • Français
  • Anglais
  • Espagnol

Toutes les langues parlées pour le cours :

Français

Anglais

Espagnol

Accompagnement Collège/Lycée/Postbac (inclus préparation spécifique au brevet et au bac) focalisé sur la confiance en soi, la répétition des exercices et les méthodes de travail- Encadrement et suivi QUOTIDIEN - Résultats garantis. Nous préparons aussi les lycéens au bac ou à l'année prochaine grâce à nos semaines de cours intensifs!

Merci de lire attentivement l'annonce avant de me contacter.

Professeur particulier et coach en Mathématiques depuis 10 ans, j'ai créé ma méthode d'accompagnement avec mes collègues Thibault et Charlie. Nous accompagnons à plein temps de nombreux élèves en assurant systématiquement un progrès d’au moins 4 points sur leur moyenne. Nous travaillons avec 6 professeurs spécialisés pour accompagner nos élèves.

“En maths, il ne faut pas seulement réfléchir, il faut beaucoup s’entraîner !”

Ce qui permet à l’élève de réellement progresser, c’est la répétition des exercices pour avoir des automatismes. Le problème de l’élève n’est pas uniquement de comprendre le cours, mais d’être suffisamment motivé et encadré au quotidien pour intégrer efficacement les méthodes, avec des automatismes et une rédaction rigoureuse.

En plus des cours particuliers, nous proposons un suivi quotidien à distance qui s'appuie sur 3 forces :
1. Créer un cadre de travail et une routine : nous aidons l’élève à planifier son travail hebdomadaire et lui envoyons exercices, corrections et supports de cours nécessaires.
2. La disponibilité à tout moment : pour que l’élève ne bloque jamais, il peut contacter son professeur pour demander un indice pour un exercice ou une explication rapide par message.
3. Le soutien et la motivation: nous aidons l’élève à constater sa progression hebdomadaire et s’assure que sa motivation reste élevée tout au long de l’accompagnement.

Voici comment se déroule l'accompagnement de nos élèves :

Après un premier appel de découverte, l'élève réalise un premier cours avec son tuteur pour faire le bilan de sa situation, identifier son état d'esprit (leviers de motivation, confiance) et ses marges de progression (lacunes, méthodes non maîtrisées, rédaction non rigoureuse, fautes d’inattention ou de calcul).

En fonction du bilan de l'élève, le tuteur recommande une formule sur-mesure alliant cours particuliers et accompagnement quotidien à distance.

L’accompagnement quotidien est focalisé sur l’entraînement en CONDITIONS RÉELLES : seul, sans support de cours ni professeur et avec un temps limité.

L’élève nous envoie alors sa copie et nous lui fournissons le jour même un corrigé rigoureusement rédigé, la correction de sa copie et sa note. Il peut alors immédiatement apprendre de ses erreurs et refaire le devoir parfaitement. L’objectif étant d’apprendre par automatismes.

Par la répétition, cette méthode permet à l’élève :
- De ne plus jamais bloquer devant une question lors d’un DST
- D’améliorer sa gestion du temps, en étant habitué à travailler en conditions réelles
- De perfectionner la rigueur de sa rédaction
- De réduire le nombre de fautes d’inattention

En dehors des sujets d’entraînement, chaque coach accompagne l’élève au travers de cours particuliers ou coachings téléphoniques selon ses difficultés. Les coachings servent à transmettre des conseils de gestion du temps, revenir sur le travail réalisé et définir les objectifs futurs.

Ce suivi permet d’être au plus proche de l’élève dans ses révisions, en étant joignable à tout moment et en étant très réactif dans la correction de ses copies.

Cette méthode nous permet de garantir une augmentation rapide des notes: en moyenne, +4 points sur la moyenne en moins de 6 mois (voir les nombreux témoignages).

Les résultats de cette méthode par rapport à des cours particuliers classiques sont significativement supérieurs.
Celle-ci a permis à de nombreux élèves de passer de 11-12 de moyenne à plus de 16.

Vous avez accès également en temps réel au planning de travail de l'élève et au suivi de sa progression (notes, exercices travaillés, notions et méthodes acquises) pour que vous puissiez avoir une vision du travail réalisé et des progrès de votre enfant.

Voici les résultats obtenus par nos élèves :
- Elève de Terminale S à Janson de Sailly : Regain de confiance et obtention d'une note de 18,5/20 en maths au bac.
- Elève de Terminale ES à Jean-Baptiste Say : Progression de 8 points entre la moyenne de premier trimestre et du troisième.
- Elève de Terminale ES à Saint Jean de Passy : Passage de 11/20 à 17/20 en 4 mois.
- Élève de Terminale S au lycée La Tour accompagnée sur deux ans : moyenne au premier trimestre : 7,5/20. Note obtenu au bac : 18/20
- Elève de Terminale S de Passy St honoré : Progression de 6,5 points en 5 mois.
- Elève de Terminale S : 7 au premier trimestre, 17 au bac.

Nous pouvons vous mettre en contact avec des parents de nos anciens élèves afin que vous ayez leur retour d'expérience. Nous pouvons aussi vous envoyer des photos de copies d'élèves ayant eu d'excellentes notes.

Vous pouvez lire ce que nos élèves pensent de notre accompagnement ci-dessous.

Stages de remise à niveau intensifs - Préparation concours et examens - Eté 2026/2027.

Les stages de remise à niveau permettent aux élèves de confirmer leurs acquis et de renforcer les points nécessaires à la réussite des différents examens ( Brevet des Collèges, Baccalauréat ou concours d’admission). Nous proposons donc, pour cette fin d’année scolaire, des semaines intensives de révision composées comme suit:
1 à 2 heures de cours par jour, avec exercices à réaliser seul(e) pour la séance du lendemain.
Acquisition des méthodes de résolution d’exercice et révision des différentes formules, compréhension intensive des fondamentaux du cours.
Disponibilité du tuteur tout au long de la semaine s’il y a des questions sur les exercices donnés afin de ne pas laisser l’élève sans solution, en dehors des heures de cours.

Cette méthode permet à tous les élèves, quel que soit leur niveau, de s’améliorer sereinement et de bien préparer les concours de fin d’année.

De plus, la mise en place de ces semaines de révision pendant l’été permet aux élèves ayant connu des lacunes durant l’année scolaire de pouvoir réaborder les principales difficultés/points non contrôlés, qui seront abordés et considérés comme acquis par leurs professeurs de l’année suivante.


Il est donc primordial et essentiel afin de se sentir à l’aise et serein pour la rentrée 2026/2027 et permet au tuteur et à l’élève de construire une relation privilégiée et de confiance, en évitant de se précipiter à la veille des examens. De manière générale, les résultats de ces semaines intensives sont excellents, tant au niveau du moral des élèves que de leurs résultats scolaires.

Nous proposons un tarif dégressif pour 2 semaines et plus, puisque le prix est de 450 euros pour une semaine et seulement 600 euros pour 2 semaines.

N’hésitez pas à me contacter pour toute question concernant la méthodologie et/ou les différents avantages de ces sessions!

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Tarifs

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Tarifs packs

  • 5h : 760 Ar
  • 10h : 1520 Ar

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