Professeur de français expérimentée. Études universitaires et techniques. Bon score au projet Voltaire. Réussite prouvée des élèves.

En savoir plus sur Marie-Christine

• Depuis quand développez­-vous un intérêt pour votre discipline et pour les cours particuliers ?

  Je développe un intérêt pour ma discipline l,anglais, depuis l'âge de 11 ans car mon premier projet d'étude était les langues étrangères appliquées, je rêvais déjà de travailler au niveau international.

• Dites-nous-en davantage sur la matière enseignée, sur les thèmes que vous appréciez aborder avec les élèves (et éventuellement ceux qui vous plaisent un peu moins) !

  Lorsque j'enseigne ou forme en anglais, j'évalue le niveau de l'élève, j'écoute ses besoins et attentes. Suite à cela je lui propose un programme tenant compte de ses objectifs, de son secteur d'activité, de son projet. Ainsi, cela permet de travailler le vocabulaire propre au domaine d'activité, tout en travaillant la grammaire, l'orthographe et la syntaxe.

• Parlez-nous de vos modèles, que ce soit un professeur qui vous a marqué ou encore une œuvre qui vous a inspiré !

  Mon professeur préféré était Britannique, et il nous a appris à aimer sa langue maternelle tout en étant détendu. Mais j'ai aussi eu des professeurs non natifs passionnés qui ont su me transmettre leur passion.

• Quelles sont, selon vous, les qualités requises pour être un bon expert dans votre domaine ?

  En premier lieu aimer la discipline que l'on enseigne, être passionné, être formé et enseigné, avoir de l'expérience pour arriver à l'expertise tout en continuant à se former pour garder le niveau.

• Une anecdote en rapport avec votre métier ou votre scolarité à nous raconter ?

  C'est toujours un plaisir pour moi de faire monter en compétence les élèves et de voir l'impact sur leur évolution. Mais surtout de voir que cela fonctionne grâce à leur motivation aussi.

• Vous pouvez maintenant nous rassurer et nous avouer que vous aussi, vous avez déjà connu des difficultés à l'école…

  Oui, en effet comme tout élève j'ai rencontré des difficultés à l'école. Notamment par rapport à la méthode d'enseignement, au caractère du professeur, c'est la raison pour laquelle j'évoque l'importance d'aimer et d'être passionné par ce que l'on enseigne. Je crois qu'il faut avoir une vocation aussi pour enseigner, être pédagogue.
  La plupart du temps, on rencontre des difficultés avec des professeurs non pédagogue et qui ne savent pas transmettre leur passion. Et pour ma part il s'agissait de cela. J'ai détesté les mathématiques parce que j'ai découvert la discipline avec de mauvais professeurs et lorsque j'ai eu un autre professeur j'ai aimé et eu de bons résultats. Par la suite de nouveau j'ai eu un très mauvais professeur et de nouveau les résultats étaient en berne et je subissais en cours la matière.

• Aidez-nous à vous connaître un peu mieux en évoquant vos passions (que vous partagerez peut-être un jour via Superprof).

  Je suis passionnée de voir les personnes évoluer donc je suis coach en compétence et en potentiel. Je joue de la guitare et du piano. J'adore la nature....

• Qu'est-ce qui fait de vous un Superprof (en plus d'avoir répondu à cette interview :-P) ?

  J'aime les personnes comme je le disais précédemment. Je prends plaisir à les voir progresser et atteindre leurs objectifs. Je suis formée à enseigner et à former. J'ai de l'expérience et de l'expertise et je continue à me former et surtout je sais me remettre en question, ce qui est une des qualités d'un formateur.