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Hendrik
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Lieux du cours
À propos d'Hendrik
Professeur d'Aide aux devoirs à Antony.
J'ai 30 ans, je donne des cours de méthodologie depuis 10 ans, ce qui recoupe bien des matières, en tout cas l'ensemble de celles travaillées au collège et lycée.
J'ai fait les classes préparatoires littéraires et depuis, je suis devenu psychologue pour adolescents et enfants en CMPP. Ce parcours me donne une bonne connaissance de ce qui peut bloquer l'accès à l'autonomie scolaire pour les jeunes élèves,. Bon contact avec les élèves (même avec ceux dits "mauvais"), tant qu'ils sont un minimum impliqué dans la demande de soutien.
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À propos du cours
- Primaire
- Collège
- Seconde
- +5
niveaux :
Primaire
Collège
Seconde
Première
Terminale
BTS
Supérieur
Formation pour adultes
- Français
Toutes les langues parlées pour le cours :
Français
Psychologue pour enfants ados et professionnel des cours particuliers ; donne des cours de soutien en Français de niveau collège et lycée. Je donne des cours de soutien en français, primaire, collège et lycée. Ils sont destinés à ceux qui apprennent leurs leçons, mais qui buttent à leurs niveaux sur des problèmes d'organisation, de compréhension ou de méthodologie.
Psychologue pour enfants à mi-temps, je continue à donner ces cours car ils se sont révélés efficaces avec six années de pratique continue. Je suis un ancien élève des classes préparatoires littéraires, diplômé d’une licence de philosophie et d'un master de psychologie.
Je tends à stimuler une sensibilité littéraire chez mes élèves en me basant autant que possible sur leurs centres d'intérêts respectifs. La structure du cours varie en fonction du niveau et des difficultés ; mon soutien peut aussi bien se porter sur les problèmes d'orthographes, de compréhension (genre littéraire, figure de style, sens des mots, grammaire...) que sur ceux spécifiques à la méthodologie de cette matière (argumentation, écriture d'invention, commentaire de texte et dissertation, etc...).
J'ai pour habitude de partir des résultats obtenus, et plus précisément des annotations des professeurs afin de repérer, et de faire comprendre, la nature des difficultés rencontrées. Si la leçon n'est pas comprise, je peux faire un travail de fond à partir de mes connaissances personnelles, mais surtout à partir de la leçon elle-même. Je ré-explique. De cette manière simple, je tends à faire comprendre le contenu de la leçon, sa complexité. Chemin faisant, cela permet de trouver la méthode d'apprentissage qui convient le plus (code des couleurs, fiches, frises chronologique, schémas, répétitions orales...). En définitive, ces relectures critiques permettent de retenir bien plus facilement que ne le permettait le simple "par-coeur" auquel beaucoup restent malheureusement trop attachés.
Quelque soit l’approche choisie, je m’appuie sur ce qui est demandé lors des contrôles.
Ceci fait, il est possible de travailler en fonction d'extraits littéraires, de s'entraîner à des jeux d'écriture, de faire des ponts avec d'autres domaines artistiques comme le cinéma ou la peinture.
Au final, cette aide est une occasion d'encourager l'aisance de l'expression orale et écrite et de stimuler le sens de la critique et de la réflexion. C'est une aide qui se révèle efficace à l'école mais qui sera aussi précieuse pour le reste de la vie.
Depuis six ans, j ai soutenu plus d'une soixantaine d adolescents de la région parisienne dans leurs parcours respectifs. Cette aide s'est toujours révélée très efficace.
Mon expérience en psychologie me permet de repérer ce qui peut bloquer l'accès à une pensée autonome à l'adolescence; il n'est jamais question de proposer une aide thérapeutique, mais de m'ouvrir à la dynamique pédagogique proposée par l'élève pour un déroulement plus détendu et une meilleure efficacité.
Psychologue pour enfants et adolescents depuis un an.
Master 2 de psychologie à Paris 7.
bac Littéraire en 2005.
Classes préparatoires (hypokhâgne et khâgne).
Master 1 de philosophie à la Sorbonne.
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Tarifs
Tarif
- 149 507 Ar
Tarifs packs
- 5h : 745 Ar
- 10h : 1490 Ar
webcam
- 149 507Ar/h
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